广州协和学校

涌动红色思潮

“德山楼”三个金色大字在阳光下熠熠生辉，一本本红色文集静待知音……下课铃悠然响起，德山楼架空层人潮涌动，同学们或翻阅文集，或交流想法，有的则好奇探究着这究竟是一个怎样的活动。

在广州市协和中学的校园里，一股红色思潮正在涌动。这股思潮如风，吹过之处，草木菁菁；这股思潮如炬，传递之处，其光煌煌。德山楼架空层摆放的一本本红色作品集，是高二同学阅读火花的记录，是他们阅读激情被点燃后的成果，是学校一直以来红色精神的传承绽放。

品读红色经典

在德山楼四楼高二（1）班课室里，一场红色书籍编辑分享会正在如火如荼地开展着。

依托课堂教学，高二语文备课组的老师们以读引读，在学生中逐步推进红色主题阅读活动。备课组长方诚说：“从小学、初中到高中，语文课本收录了很多反映革命的文学作品，同时政治课、历史课也提及到不少革命斗争的事迹。这些作品或事迹都有着历久弥芳、光辉恒存的特点，值得反复品读和学习。”为将红色文化传承与学生个人阅读体验进行有机结合，老师们不断地作出新尝试。

同学们在老师的引导下，以语文教材里的红色经典作品为范例，了解作品的主要内容，理解作者表达的情感，品析作品中的典型人物形象，理解革命精神，获得审美体验，进而掌握这一类作品的阅读方法。同时，本着“阅读应该聚沙成塔，乐读应该公诸同好”的分享理念，同学们以课内阅读为引子，在老师的指导下，以小组为单位编辑红色作品集。这次红色书籍编辑活动在引领学生“品读红色经典”以“赓续革命精神”的同时，让阅读之兴味在高二学子中飞扬，如一曲繁花似锦的春之声，荡漾于阅读小组，激昂到班级，绽放在协和的上空。

沐浴悦读光华

为了编辑好这部红色作品集，高二年级的每位同学先自主搜集4—5篇自己最喜欢的红色文学作品，随后，全班分成若干阅读小组，组内成员互读作品，留下批注，记录思考的火花。最后，各小组进一步深化阅读：命一个好书名，撰一篇美序言，定几个华丽章，写几则妙导语。此外，每个小组还要为自己所编辑的红色作品集设计封面、排版校对、组织打印……回顾活动经历，高二（2）班简姿娴同学表示：“红色作品集的编辑是一个不断积累经验、修改完善的过程。从选文、确定单元主题、写序言导语到排版美工，每一个步骤都要学习、商量、思考、调整，编辑工作实属不易。”

在编辑的过程中，同学们阅读了大量的红色作品，为中华民族生生不息的伟大精神和永不退缩的革命精神而感动，也因此更坚定了传承红色基因的信念。在语文课堂学习的推动下拓展阅读空间，在阅读实践中踔厉成长，协和学子正一同沐浴悦读的光华！

传承红色基因

本次红色主题阅读活动，不仅是协和学生的一次阅读盛宴，也与世界读书日遥相呼应。联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，就是希望人们都能享受阅读的乐趣。此次语文科开展的红色主题阅读活动，是在习近平总书记多次强调要“深入开展革命传统教育”“传承红色基因”这一背景之下，借助革命传统教育筑牢学生的信仰之基，发挥语文学科的育人功能，实现从语文教学到语文教育飞跃的活动。

“在活动过程中，我们不仅提升了对文学作品的感知能力，还锻炼了小组成员的统筹及执行能力。我和我的组员徜徉于书海之中，体会革命的不易，目睹东方雄狮觉醒的过程，亦更加珍惜当下的生活。阅读革命文学作品，编辑红色作品集，不仅丰富了我们的精神世界，还可以带动身边的同学与我们一起阅读红色作品。毕竟中华上下五千年，读书方可传承不老根！”

——高二（1）班曾静雯同学

红色主题阅读活动，点燃了学生的阅读兴趣，让阅读的种子在学生中生根、成长、传播。红色作品的推介，校园内的共享，在红色精神的引领下协和学子正茁壮成长。“各美其美，美美与共”，愿阅读成趣，一起让书香留痕！